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Si presentas las actividades y evaluaciones de cada estudiante individualmente, se podrá redactar el informe correspondiente. Es preferible que el número de caracteres no supere los 1500 bytes, así que lo ideal es fijar un límite de unos 500 caracteres.

Cuando se trata de redactar el expediente, este es el momento más difícil, ¿verdad? Piensa en cinco palabras clave o episodios que te vienen a la mente sobre el estudiante. Puedes escribirlo con tranquilidad. Tener a mano registros del expediente, cartas de presentación, actividades, etc., acelerará el proceso.

Puede escribir brevemente el contenido de la actividad. En el caso de lugares famosos, puede simplemente poner el nombre del lugar. Se considera la naturaleza de la persona con necesidades educativas especiales al expresar el contenido o nivel de la actividad a un nivel de escuela primaria baja.

Este es un chatbot basado en texto para la escritura de habilidades y características específicas por asignatura en la hoja de vida escolar. Si prepara los siguientes elementos con anticipación, podrá redactar rápidamente la información específica. 1. Actividades del estudiante 2. Actitud del estudiante en clase 3. Si es un jefe de departamento, intente escribirlo fácilmente ingresando palabras clave. https://blog.naver.com/math-tong/223688625861

v. 1. 0. 2. Escribe las impresiones y actividades escritas por el estudiante de manera natural como características especiales.

Puede ingresar algunas características del estudiante según le vengan a la mente. (Puede ingresar cosas como 'repite las mismas palabras, le gusta el deporte, tiene buena habilidad manual', o también puede ingresar solo una como 'tranquilidad'.) / Por favor, indique en los comentarios las áreas donde se necesita mejorar.

Contenido: Interés en las materias - Actividades y logros de los estudiantes - Actividades expansivas - Competencias clave - Proyección futura Resumen del desarrollo basado en las actividades y la actitud académica del estudiante.

v. 1. 0. 3. Se redacta centrándose en la autodirección, la capacidad de resolución creativa de problemas y las competencias comunitarias (colaboración, comunicación, compartir, consideración, sinceridad, liderazgo). GaeSeTeok se elabora en casos donde es difícil restringir los detalles de habilidades específicas a materias concretas.

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Contenido de la actividad [Escucha, habla, suma, resta] Características del estudiante [Participa bien.] Nivel del estudiante [Alto, medio, bajo]

v. 1. 2. 0.

v. 1. 1. 4.

v. 1.2.8. Actitud académica, habilidades de colaboración y comunicación, generosidad y consideración, responsabilidad y cumplimiento de normas, liderazgo, curiosidad e inquisición, actividades y experiencias de exploración profesional, grado de cambio y crecimiento, se ingresará centrado en las actividades del estudiante proporcionadas por el usuario. En la parte final, se eligen entre 1 o 2 situaciones para redactar integralmente sobre el estudiante, con base en características como 'personalidad, espíritu de desafío, consideración, respeto, comunicación, sociabilidad, capacidad de relación, carácter', lo que se espera de un estudiante que se está desarrollando integralmente. Si se incluyen eventos reales, será útil para redacciones personalizadas.

v. 2. 1. 2. Al ingresar actividades, se generarán características específicas. Si escribe sobre las observaciones realizadas en la clase de música, podrá crear características más personalizadas.

Mejora la legibilidad al agregar emojis adecuados al texto.

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