Rédaction des caractéristiques comportementales et des avis globaux sur le lycée

v. 1.2.8. Attitude académique, capacité de collaboration et de communication, générosité et soin, intégrité et respect des règles, leadership, curiosité et esprit d'exploration, activités et expériences de recherche de carrière, degré de changement et de croissance, sera saisi principalement selon les activités des étudiants saisies par l'utilisateur. À la fin, il sera rédigé de manière globale en choisissant une ou deux situations concernant le changement et la croissance, telles que ‘personnalité, esprit d'initiative, bienveillance, respect, communication, sociabilité, sens des relations, caractère’, attendu des élèves qui développent leur personnalité à travers diverses activités. Écrire des événements réels serait également utile pour une rédaction d'opinion individualisée.